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ＭＳＰのスタッフ・講師陣
ＭＳＰでは総勢約２５名の保育・ティーチングスタッフが
日々子供達のバイリンガル教育に全力を尽くしています。
ＭＳＰでは総勢約２５名の保育・ティーチングスタッフが日々子供達のバイリンガル教育に全力を尽くしています。クラスのメインティーチャーはネイティブスピーカーで構成されます。しかし、英語圏外出身のスタッフも、皆、
英語圏での長い居住経験があり、ネイティブスピーカーと同等の英語力を持っています。
ＭＳＰスタッフは、それぞれが保育施設での勤務経験・子育て経験・幼児教育経験があるベテラン講師ばかりです。
2007年度は、日本人幼稚園・保育士免許有資格者７名、外国人講師９名、日本人講師７名でクラス運営を行いました。
| ★２００７年度外国人講師の内訳 ： | アメリカ国籍２名、オーストラリア国籍３名、イギリス国籍１名、 スロバキア国籍１名、 インドネシア国籍１名、バングラディッシュ国籍１名 |
代表 Miki Nakagawa
京都外大英米語学科卒業。大手外国語学校でスクールディレクターとして約８年勤務。米国ニューヨーク市世界貿易センター内のニューヨーク支店に２年駐在。子供から大人まで幅広い語学指導に従事。結婚後は愛媛県松山に移住、０歳からの幼児における早期英語教育を松山で初めて先駆ける。二児の母。
近年、海外で働く人々の増加に伴い、ますます英語教育の必要性が高まっています。また小学校に英語教育が導入され、インターナショナルプリスクールがクローズアップされるに伴い、バイリンガル教育を望む声も、日本全国で広まりつつあります。現時点においては、残念ながら世界の中での日本人の英会話力は必ずしも高いとはいえませんが、小さな子供達の力は無限大です。「この松山で、わが子が、ネイティブの子供達と同じように英語を話せるようになるなら？」と夢見るお母様方、お子様の将来の財産として、ＭＳＰで是非一緒に子育てをしてみませんか？
Matthew Forest
Head teacher
ＭＳＰで一番運動神経抜群です。柔道が得意。幼児教育歴５年。バイリンガルジラフクラス主担任。
The aim of the Giraffe Class is teach the children to move beyond basic phrases and encourage them to create their own sentences and expand on everything they have learnｔ. Achieve a competency of English where the children feel confident speaking not only with the teachers but each other in a natural play environment. Continue buiding their reading ablity so as not only provide a valuable learning experience but also a highly enjoyable one.
( ジラフクラスでは既習の基本フレーズから更に発展させ自分たちで自由に話せるような段階まで導きます。子供たちが先生とだけでなく、お互いに遊びながら自然に英語が話せる能力を身につけさせます。また有意義でとても楽しいレッスンを通じてリーディング力をつけ保持させます。 )
Tomas Minarik
Chief Manager
米国で長年スキューバーダイビング講師歴。幼児教育歴７年。一児の父。コアラ・ラビットクラス担任。
In the Koala Class, I will “plant the seeds” of English in kids under 2 years old. I will introduce them to an English environment and make them able to respond to simple English requests as well as enjoy time with their mothers. In the Rabbit Class, I hope to bring the children to the next level, to start using the English they have learned to begin expressing themselves.
( コアラクラスでは２歳以下の子供達に英語の芽がでるよう種をまきます。そして英語を使う状況に子供達を導きます。又お母さんと一緒に楽しみながら簡単な指示に英語で答えられるようにします。子供達が習った英語を使い、自分で表現しはじめる次のステップへ進めるように願っています。 )
Nathan Smith
幼児教育歴３年。一児の父。バイリンガルモンキークラス主担任。
Within the class,we help the kids progress to a level where no Japanese is spoken in class.During the day, the kids have lots of fun playing with their friends speaking English
together. Then, when the children are comfortable spending the day listening to and speaking in English only, we begin building the foundations for their reading skills. I aim to have the children speak as if they were my own children in a fun, fair, challenging and rewarding environnment.
( クラスの中では、日本語を全く使わないレベルに到達する手伝いをします。子供達が１日中英語を話しながら友達と楽しく遊び、英語だけで聞いたり話したりすることが苦にならなくなると、読む力の基礎を作り上げます。子供達が楽しく公平でやりがいのある環境で自分の子どものように英語を話せるようにすることを目指します。 )
Etsuko Fujimoto
主任保育士
幼稚園勤務歴４年、幼児教育歴14年。二児の母。バイリンガルモンキークラス副担任。
お子様が英語のみの環境に順応できるようお母さん代わりで保育しています。また集団生活の中において自立できるお子様を育てます。英語のみのコミュニケーションを徹底しながらも、お子様がのびのび英語を吸収しできるよう指導します。お子様の成長を一緒に楽しみましょう。
Kanako Myojo
Head Teacher
バイリンガル講師。幼児英会話講師歴15年。アメリカ・オーストラリアに２年間留学経験あり。バイリンガルジラフクラス副担任。
ジラフクラスでは、自分なりの気持ちや意見が英語で自由に伝えていけるようになることが目標です。しかし、日頃英語力を伸ばすことだけではなく、子供達が助け合いの心、譲り合いの心、思いやりの心が持てるように指導しています。
Misa Sakamoto
バイリンガル保育士
米国短大で幼稚園免許取得。米国幼稚園勤務歴１年。小学校児童英語認定資格取得。幼児教育歴４年。アフタークラス担当。
クラスの中で日本語を使わないこと、そして幼稚園卒業までに簡単な絵本が読めるようになることを目標としています。また英語劇を通して様々なフレーズを習得してもらいたいと思っています。
Keiko Matsuoka
リーディング主担任
まだＡＢＣも書けなかった子供達がみるみるうちに上達し、フォニックスが入るとどの子も積極的に英語を読もうとする姿勢がみられるのはうれしい限りです。リーディングクラスの究極の目的は英語の本が楽しく読めるようになることです。好きな本が英語で読めるようになればどんな世界が待っているでしょうか?!